野生动物与自然保护区管理是中南林业科技大学2026年新开设的特色专业。专业面向以国家公园为主体的自然保护地体系建设，依托学校林学与生态学科积淀，培养具备野生动物保护、自然保护地管理、生态监测与规划能力的复合型高素质人才，服务国家生态文明战略与湖南生态强省建设。

一、专业特色

战略领航，使命直抵国家公园一线。 专业设置紧扣国家公园体制建设与生态文明重大战略，人才培养直通国家公园、自然保护区、林草主管部门等核心岗位，让学子从入学起便与国家生态保护主战场同频共振。

聚焦物种，科研育人贯通珍稀与常见。 以我国南方生物多样性热点区域为依托，以金丝猴、穿山甲、林麝、金钱豹等珍稀濒危物种，猕猴等常见野生动物，以及喜马拉雅旱獭等非保护动物为核心研究对象，形成“珍稀物种保护”与“常见物种科学管理”并重的科研育人特色。

学科融通，技术赋能现代保护。 贯通生态学、林学、生物学、自然地理学等学科体系，融合遥感GIS、人工智能、红外相机监测、DNA条形码等现代技术，构建“保护科学+技术工具+管理素养”的复合型知识矩阵，让学生既懂保护，又善用技术利器。

四方协同，实战淬炼保护本领。与神农架国家公园、湖南南山国家公园、壶瓶山国家级自然保护区、贵州梵净山国家级自然保护区、张家界武陵源风景名胜区、国家林草局中南调查规划院、长沙生态动物园等单位共建实践基地，推动“校—政—行—企”协同育人，让学生在真实保护场景中经风雨、长才干，把论文写在山野之间。

二、核心课程

专业核心课程包括动物学、植物学、微生物学、恢复生态学、自然保护区学、进化生物学、动物生态学原理、野生动物管理学、动物疾病诊断与防控等。课程体系按“专业基础课—专业核心课—专业实验课—专业选修课”分层设置，选修模块覆盖“3S”技术、自然教育、动物地理学、人工智能与野生动物保护、自然保护地规划与管理等方向，兼顾学科基础与行业前沿。

三、实践平台

把课堂搬进山野与保护区。 专业实践教学体系以“自然保护地-动物园-区—科研院所”三位一体为框架，主要基地包括：湖南南山国家公园（湖南省首个国家公园，珍稀野生动植物重要栖息地）、神农架国家公园（华中生物多样性宝库，金丝猴保护核心区域）、湖南壶瓶山国家级自然保护区（生态系统综合监测实习基地）、张家界武陵源风景名胜区（世界自然遗产，生态体验与自然教育实践平台）、国家林草局中南调查规划院（林草资源调查、野生动植物保护业务实践）、长沙生态动物园（野生动物迁地保护、繁育饲养与疾病防治实习）、贵州梵净山国家级自然保护区（黔金丝猴唯一栖息地，世界自然遗产）、西藏芒康滇金丝猴国家级自然保护区（最北分布滇金丝猴栖息地，濒危物种保护与管理实践）。

校内实验条件方面，可用于本专业的教学实验设备总值超过3500万元，涵盖野生动物追踪系统、红外触发相机、荧光定量PCR仪、超低温冰箱、专业高精度定位导航仪等，可支撑动物生理与分子、动物监测与数据分析、自然保护地规划等实验教学需求。

四、培养目标与就业前景

面向国家公园体系，培养复合型保护人才。专业以习近平生态文明思想为指导，培养具备扎实的野生动物生态学与保护地管理理论基础，掌握野生动物调查监测、栖息地评估、保护地规划等核心技能，具有生态伦理素养、现代技术应用能力和团队协作能力的复合型人才。人才需求呈现“精专化”与“多元化”并重特点：既需要跨学科知识背景、野外调查与应急处理能力，也需要社区共管、自然教育、政策执行、国际交流与数字化保护等综合素养。

主要就业领域。政府与主管部门：国家林草局、生态环境部、各省级林业厅局、国家公园及自然保护区管理机构；科研院所与高校：从事野生动物生态、保护遗传、自然保护地治理等领域研究；国际保护组织：WWF、IUCN、WCS、国际鸟盟等，参与全球生物多样性保护项目；调查规划与生态咨询：林草调查规划设计院、生态咨询公司，从事自然保护地规划与生态修复设计；迁地保护与科普教育：动物园、野生动物繁育基地、自然教育机构。

深造方向。可依托学院林学及林业（自然保护地学、野生动植物保护与利用）博士点及学术/专业硕士点继续深造，亦可报考其他高校及科研院所的保护生物学、生态学、野生动植物保护与利用等相关学科。